【教学目标】 1.让学生认识到婚前性行为的危害性,以便更好地保护自己。 2.让学生学习一些自我保护的方法,以使自己健康成长。 【教学方法与建议】 1.以文字教材为基础,音像教材为基干。 2.让学生积极参与,争取和学生互动。 【教学内容与要点】
一、婚前性行为 1。早孕的危害 一项全国范围内的调查统计数据表明,在15—19周岁发生过性行为的女性中,有2900多万人没有采取避孕措施。在900多名要求人流的13—22周岁的未婚女孩中,做人流手术次数最多的少女达7次。 还有,在发生过婚前性行为的女性中,交朋友3个月内发生性关系的占19.2%,一年以内发生性关系的占53.8%。在意外怀孕、要求进行人流的女孩中,90%以上表现出焦急情绪,1/3以上的人后悔万分,90%不敢告诉父母,一些少女则不以为然。 18岁的小丽(化名)是南京某大学的学生,男朋友在新西兰留学。暑假中,男友好不容易有空回国,使两人一解相思之苦,如胶似漆,几乎每天都发生性关系。由于追求性生活的“质量”,两人并未使用安全套。暑假快结束了,小丽却发现自己已经怀孕。她说:“怀孕期间我猜想可能是因为雌性激素分泌的原因,气色变得非常好。而且怀着孩子的感觉很不一样,可以体会为什么那么多未婚妈妈想要孩子。假如不是因为社会压力,也许我会生下来。”但“为了不让父母知道伤心”,小丽还是选择了人流手术。她说,自己是不可能因为一次手术而拒绝自己的生理需要的。 小丽说的轻巧,如果她了解了婚前性行为的危害,也许她就不会对自己的行为轻描淡写了。 青春少女的性行为对身心健康危害都很大。未婚而发生性行为,不仅有损于社会道德,而且会导致性关系混乱及性器官疾病流行,尤其是未婚先孕对发生婚前性行为的女性影响更大。一旦怀孕,女方内心中就会充满恐惧和悔恨,所以常会造成许多不良的后果。 (1)影响学习和工作。青春少女正是学习文化技能的时期,应该把主要精力用在学习上。如果这时去恋爱,去追求性刺激,必然会影响学习,使事业一事无成,耽误了大好的青春年华,以后自己感到知识不足时,已经是悔之晚矣。 |