Aprender a leer Español

Apprendre à lire en prononçant les sons des lettres, et pas seulement en disant leurs noms.

Apprendre à lire.

L'autre personne clé dans le parcours d'apprentissage d'un enfant est l'adulte bienveillant qui le guide à travers des exercices spécifiques. Ces activités aident l'enfant à observer les mouvements de la bouche et à comprendre le bon positionnement des lèvres pour une prononciation claire.

Initialement, les adultes doivent s'entraîner avec l'enfant, en gardant à l'esprit que la lecture est un processus graduel. Plus tard, l'enfant pourra utiliser l'application de manière autonome, avec des sessions de pratique partagée occasionnelles. Après un certain temps, les adultes peuvent passer à la section « Découvrir le Mot » et réaliser ces exercices avec leurs petits :

1 - Demandez à l'enfant de prononcer les sons des lettres du mot ARBRE.

2 - Après un peu d'entraînement, demandez : « Qu'as-tu dit ? »

3 - Ne donnez jamais à l'enfant la réponse du mot qu'il a prononcé.

Répétez cette activité, en encourageant l'enfant à dire les sons de « arbre » plus rapidement, en réduisant les pauses entre chaque son. Continuez à pratiquer sans révéler le mot. Un jour, quand vous demanderez « Qu'as-tu dit ? », l'enfant annoncera fièrement : « J'ai dit ARBRE ! » C'est le moment de célébrer — l'enfant a commencé à lire.

Bientôt, vous remarquerez une curiosité grandissante alors que l'enfant essaie de lire chaque mot qu'il rencontre. C'est le moment idéal pour introduire progressivement des lettres plus complexes, comme la lettre C, qui peut avoir un son doux (ciel) ou un son dur (maison) selon le mot. D'autres lettres de l'alphabet non encore abordées entreront naturellement en jeu. N'oubliez pas de respecter le rythme unique et le processus d'apprentissage de chaque enfant.

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